Berufsethische Konkretionen in einem fraktalen Lernraum

Hrsg. von Wilhelm Schwendemann, Bernhard Goetz und Kerstin Lammer. In Zusammenarbeit mit Sören Dittmer, Mareike Götz, Nathalie Jordan, Elvira Leskowitsch, Alisa Quast, Jascha Richter, Maria Robertus, Katrin Hagen, Svenja Hauseur und Sandra Kaufmann.

Der Band stellt die Konzeption eines fraktalen Lernraums für den berufsethischen Unterricht der Polizei zu Gewalt, Sterben und Tod, Stress und Angst sowie zur Wahrnehmung vor. 270 Seiten, gebunden (Unterwegs in den Wirklichkeiten der Polizei 2/Evangelische Hochschulschriften Freiburg; Band 5/V&R unipress 2017) leichte Lagerspuren, leicht bestoßen, Mängelexemplarstempel auf Fußschnitt