Hannemann, Tilman
Religiöser Wandel in der Spätaufklärung am Beispiel der Lavaterschule 1770-1805

Lavater, seine Publikationen und seine Lehren, die in einem weit verzweigten persönlichen Netzwerk zirkulierten, trugen auf vielfache Weise zu den religiösen Dynamiken und Auseinandersetzungen der Spätaufklärungsepoche bei. Auf den Spuren eines seiner Schüler, Johann Jakob Stolz, der aus Zürich Mitte der 1780er Jahre nach Norddeutschland migrierte, erweitert diese Studie eine biographische Perspektive zum Panorama der Wandlungsprozesse, in denen sich Ende des 18. Jahrhunderts diskursive Alltagskonzeptionen von Religion formierten. Thematisiert werden somit grundlegende Fragestellungen, die sich auch in der aktuellen Beschäftigung mit dem Konzept »Religion« stellen. XVI,365 Seiten mit 83 Abb., gebunden (Beiträge zur europäischen Religionsgeschichte; Band 5/Vandenhoeck & Ruprecht 2017) leichte Lagerspuren