Wege in die Zukunft

Lebenssituationen Jugendlicher am Ende der Neuen Mittelschule. Hrsg. von Jörg Flecker, Veronika Wöhrer und Irene Rieder. Der Band zeigt anhand 12 Beiträgen, welche Ziele die Jugendlichen verfolgen, wie sie durch sozioökonomische Faktoren (Klasse, Gender, Ethnizität bzw. Migrationsgeschichte) geprägt werden, inwiefern sie von ihren Familien Unterstützung erfahren und wie sie mit Übergängen in andere Schulen oder die Berufsausbildung und mit verschiedenen Unterstützungsangeboten umgehen. Die Neue Mittelschule in Österreich gilt oft als »Restschule« neben dem Gymnasium. Der Band vermittelt, dass die Vielfalt an Lebenslagen, Bildungswünschen und Zukunftsplänen der Jugendlichen diesem Bild widerspricht. Die präsentierten Ergebnisse sind Teil der Studie »Wege in die Zukunft«, die am Institut für Soziologie der Universität Wien durchgeführt wird. Mit Beiträgen von Jörg Flecker, Irene Rieder, Veronika Wöhrer, Franz Astleithner, Ruggero Cefalo, Yuri Kazepov, Barbara Mataloni, Andrea Jesser, Vera Dafert, Ralph Chan, Melanie Mahringer, Ana Mijic, Christoph Reinprecht, Susanne Vogl, Ulrike Zartler, Michael Parzer, Maria Pohn-Lauggas und Andre Schmidt. 332 Seiten mit 13 teils farbigen Abb. und zahlreichen Tabellen, gebunden (V&R Unipress/Vienna University Press 2020) Ecken leicht bestoßen

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