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Kita-Gutscheine

Ein Konzept zwischen Anspruch und Realisierung. Hrsg. von Tanja Betz, Angelika Diller und Thomas Rauschenbach.

Kita-Gutscheine werden in der Kindertagesbetreuung seit vielen Jahren kontrovers diskutiert. Sie erhöhen die Wahlmöglichkeiten der Eltern, die Qualität der Einrichtungen und sind Markenzeichen eines effizienten Mitteleinsatzes - so die BefürworterInnen. KritikerInnen indessen verweisen darauf, dass mit diesem Steuerungsinstrument sozialpolitische Ziele wie Chancengerechtigkeit in den Hintergrund treten. Neuere Entwicklungen zeigen, dass unter dem Label "Kita-Gutschein" in Städten und Gemeinden unterschiedliche Konzepte umgesetzt werden. Die politisch Verantwortlichen sehen ihre Ziele verwirklicht; an anderer Stelle wird auch Kritik, insbesondere an der jeweiligen Umsetzung, laut. In diesem Spannungsfeld stehen die Beiträge der Publikation. Sie vermitteln unterschiedliche Perspektiven, kontroverse Debatten und wissenschaftliche Zugänge zu einer aktuellen Thematik. 278 Seiten mit einigen Abb. und Tab., broschiert (DJI-Fachforum Bildung und Erziehung; Band 8/Verlag Deutsches Jugendinstitut 2010) leichte Lagerspuren, Klebeetikett auf hinterem Einbanddeckel