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Buchcover Zur Konzeption einer methodologisch-kritischen Chemiedidaktik

Reiners, Christiane
Zur Konzeption einer methodologisch-kritischen Chemiedidaktik

Neben der Charakterisierung des zu vermittelnden Wissens erfolgt eine Kennzeichnung des Vermittlungsprozesses selbst, mit dem Ziel, die anfänglichen Asymmetrien zwischen Lehrenden und Lernenden zugunsten einer kommunikativen Beziehung aufzuheben. 323 Seiten, broschiert (Königshausen & Neumann 1994) leichte Lagerspuren
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Pädagogik, Erziehungswissenschaften Naturwissenschaften und Technik

Bestell-Nr.: 77512
ISBN-13: 9783884799567
ISBN-10: 3884799568
Erscheinungsjahr: 1994
Bindungsart: broschiert
Umfang: 323 Seiten
Gewicht: 635 g
Verlag: Königshausen & Neumann
Autor*in: Christiane Reiners
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, leichte Lagerspuren
Buchcover: Begründungsformen und Geltungsansprüche in den Naturwissenschaften
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