Michel, Norbert: Eine Grundlegung der Pädagogik in der Frühphilosophie Ludwig Wittgensteins

In der Arbeit wird aufgewiesen, dass der Argumentationsgang des Tractatus stringent auf eine indirekte ethisch-pädagogische Mitteilung zielt, und es werden die in ihm enthaltene philosophische Grundlegung einer Pädagogik sowie einige ihrer Grundzüge entwickelt. 201 Seiten, broschiert (Paideia. Studien zur systematischen Pädagogik; Band 1/Peter Lang Verlag 1981) Mängelexemplar