Reformkritik

Zu den Widersprüchen der Reformen der Pädagogik. Hrsg. von Marion Pollmanns und Sascha Kabel.

Der Band dokumentiert und kommentiert ausgewählte Artikel, die seit 1987 in der "Pädagogischen Korrespondenz" erschienen sind. Die Artikel veranschaulichen, wie die Zeitschrift in den letzten 35 Jahren Bemühungen der Weiterentwicklung der Pädagogik bzw. der Überwindung ihrer Schwächen aufgegriffen und zum Gegenstand der Kritik gemacht hat. Von Strukturreformen über Vermarktlichung bis hin zu Didaktik und Lehrerausbildung gibt dieser Band Einblicke in die Diskussionen zu diesen Themen im Kontext des bundesrepublikanischen Bildungswesens. Der Band gliedert sich in vier Kapitel: I. Strukturreformen, Vermarktlichung und Autonomisierung; II. Kompetitives Messen; III. Didaktik und Erziehung im Wandel der Zeit; IV. Reformen der Lehrerbildung. 537 Seiten mit einigen Abb., broschiert (Sonderedition der Zeitschrift Pädagogische Korrespondenz/Verlag Barbara Budrich 2024) Mängelexemplar