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Wissenspaarungen

Verhandlungen von Wissen in vormodernen Kulturen. Hrsg. [und eingeleitet] von Anne Eusterschulte und Ulrike Schneider.

Mit dem Konzept der Wissenspaarungen verfolgen die hier versammelten 13 Fallstudien Modi der Verhandlung von Wissensansprüchen. Diese binden sich in vormodernen Kulturen vielfach an Figurenkonstellationen. So haben sich beispielsweise in literarischen, bildnerischen, musikalischen wie liturgischen Darstellungsweisen, oft über einen langen Zeitraum hinweg, Paarbildungen etabliert, über die reich konnotierte historische wie mythologische Figuren, Personifikationen oder Allegorien als Verkörperungen von Wissen in Szene gesetzt werden. An den jeweiligen Begegnungssituationen solcher Wissensträger manifestieren sich Weisen der Aushandlung von epistemischen Ansprüchen, z.B. als inszenierte Konfrontation, als Dialog oder Konfliktbeziehung. Diese reziproken Dynamiken sind von hoher Erschließungskraft mit Blick auf historische Wissensbewegungen wie auch auf das Spektrum von Wissensformen jenseits diskursiver Modelle. Die Beiträge aus unterschiedlichen Fachdisziplinen untersuchen medial wie material konkretisierte Verhandlungsweisen von Wissen in epistemischen Paarungen und erschließen darin neue Perspektiven auf bekanntes wie weniger bekanntes Material. -- Aus dem Inhalt: Susanne Gödde: Gaia und Apollon: Weibliches und männliches Wissen in der Geschichte des delphischen Orakels; - Ulrike Schneider: Szenen der Wissensaushandlung: Sibylle und Prophet im Zwiegespräch; - Elke Koch: Marien und Propheten. Zeugenschaft und religiöses Wissen in Marienklagen; - Anne Eusterschulte: Typologische Paare und figurale Deutungen: König Salomon und die Königin von Saba; - Victoria von Flemming: Kippfiguren - Demokrit und Heraklit in der Frühen Neuzeit; - Daniel Zimmermann: 'Alez devant! G’iray derriere'? Zur Inszenierung des Figurenpaars Christine/Sibylle in Christine de Pizans 'Chemin de longue étude'; - Mira Becker-Sawatzky: Sibyllen und ihr Gegenüber in der Buchmalerei Berthold Furtmeyrs. Wissenspaarungen und Medienreflexionen mit Gold, Farben und Pergament; - Şirin Dadaş: Zwei Figuren - (k)ein Paar. Geschlechterstreit und Konzeptionen von Liebe in Louise Labés Débat de Folie et d’Amour; - Marc Föcking: Cäsar und Brutus: Agonale Konfigurationen politischen Wissens in der italienischen und französischen Tragödie vom 16. bis zum 18. Jahrhundert; - Inga Mai Groote: Pythagoras und Jubal, David und Orpheus, Pindar und Luther: frühneuzeitliche musikalisch-epistemische Paarungen; - Hole Rößler: Bildpaarungen im druckgrafischen Gelehrtenporträt der Frühen Neuzeit. Eine visuelle Strategie der Wissensautorisierung und Prestigeübertragung; - Sara Taglialatela: Giordano Bruno, ein philosophischer Merkur unter seinen Zeitgenossen; - Hana Gründler: Ein ungewöhnlicher 'Pas de deux': Jan Vladislavs und Jan Švankmajers 'Dialoge' mit Leonardo da Vinci. XIV,418 Seiten mit 68 Farb- und s/w-Abb., gebunden (Episteme in Bewegung. Beiträge zu einer transdisziplinären Wissensgeschichte; Band 47/Harrassowitz Verlag 2026) leichte Lagerspuren