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Kaminsky, Carmen
Embryonen, Ethik und Verantwortung

Eine kritische Analyse der Statusdiskussion als Problemlösungsansatz angewandter Ethik.

Wie kann in einem moralphilosophischen Diskurs der moralische Status ungeborenen Lebens allgemein verbindlich begründet werden? Welche Voraussetzungen benötigt die angewandte Ethik, wenn sie zu einer praktischen und konkreten Problemlösung beitragen soll? Carmen Kaminsky behandelt spezifische moralische Probleme der Medizin und stellt ihre Studie somit in den Kontext der Medizin-Ethik. Das Thema der Arbeit ist eine ethische Fragestellung, die in konkretem Bezug zu gegenwärtigen Praktiken der therapeutischen und forschenden Medizin formuliert und bearbeitet wird: Was ist der moralische Status menschlicher Embryonen und Föten? Oder anders gefragt: Ist es im Sinne des "bonum humanum" ethisch gerechtfertigt, an menschlichen Embryonen 'verbrauchend' zu forschen, ihre Organe zu 'ernten' sie einzufrieren? Dürfen sie überhaupt getötet werden, oder gebührt ihnen derselbe ethische Respekt, der auch geborenen Menschen zukommt? Diese Fragen sollen anhand einer kritisch-analytischen Darstellung der als Antworten hierzu vertretenen Positionen (d.h. der sog. Statusdiskussion) erörtert werden. -- Die Studie gliedert sich in acht Kapitel: 1. Zur praktischen Relevanz der philosophischen Frage nach dem moralischen Status menschlicher Embryonen; - 2. Konzeptionen und Ansätze angewandter Ethik; - 3. Die Bestimmung des moralischen Status menschlicher Embryonen innerhalb der "konservativen" Position; - 4. Lebensinteresse-orientierte Ansätze; - 5. Definitionen des Lebensrechtsbeginns auf der Grundlage sozialer, kultureller und philosophischer Auffassungen des Personbegriffs; - 6. Kritik der Statusdiskussion als Problemlösungsansatz; - 7. Die Problemlage nach dem Scheitern der Statusdiskussion; - 8. Orientierung angewandter Ethik an Implikaten des Verantwortungsbegriffs. XI,328 Seiten, broschiert (Philosophische Untersuchungen; Band 5/Mohr Siebeck 1998)