Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.

Mones, Andreas
Über die Verbindlichkeit theoretischen Darstellens
Bausteine einer systematisch-kritischen Topoheuretik. Aus dem 1. Kapitel: "Die Topoheuretik bildet ein kritisches System möglicher Orte, die eingerichtet werden über die Erzeugung von Differenzen, die sich allein aufgrund der Erörterung des Problems der Verbindlichkeit anderer und eigener Darstellungen ergeben und auf die verwickelten Verhältnisse des Sprechens über andere Darstellungen und des Thematisierens dieses Sprechens-über reagieren". Ausgehend von der Einsicht, daß die abendländische Philosophie in ihrem metatheoretischen Gestus nichts anderes gewesen ist als das permanente Spiel von Verortung, Umverortung und Selbstverortung anderer und eigener Darstellungen, wird ein System aller möglichen Orte in ihrer Zusammengehörigkeit und differenten Bestimmtheit im Grundriß skizziert: die Topoheuretik. Was geschieht, wenn ein gegenenwärtiges Philosophieren sich alle Aus- und Fluchtwege versperrt: den der Reduktion auf Wissenschafts- und Erkenntnistheorie, den der Limitation auf historisch-philologische Forschung, den der Intervention in gesellschaftliche Verhältnisse und nicht zuletzt den der Irritation mittels ästhetizistischer Selbstinszenierung - sich dies alles versperrt, um noch einmal in jenem emphatischen und hybriden Sinne 'theoria' zu sein, nämlich im Ganzen zu sagen, was ist? Ein solches Philosophieren wird notwendig Meta-Theorie, d.h. Erörterung der legitimen Verbindlichkeitsansprüche theoretischen Darstellens überhaupt, um in der Abgrenzung zu allen anderen Sageleistungen einen Ort einzurichten, in welchen es sich selbst und andere gleichgeartete Unternehmungen einschreiben kann. 143 Seiten, gebunden (Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik; Band 247/Bouvier Verlag 1997)
Bestell-Nr.: 3633
ISBN-13: 9783416027236
ISBN-10: 341602723X
Erscheinungsjahr: 1997
ISBN-13: 9783416027236
ISBN-10: 341602723X
Erscheinungsjahr: 1997
Reihe: Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik
Autor*in: Andreas Mones
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu
Autor*in: Andreas Mones
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu
Vorheriges Buch Zum Sachgebiet 'Philosophie des 20./21. Jahrhunderts' Nächstes Buch
Weitere Bücher im Sachgebiet »Philosophie des 20./21. Jahrhunderts«


Messner, Kathrin
Paul Ricoeurs biblische und philosophische Hermeneutik des Selbst
Eine Untersuchung aus theologischer Perspektive
Paul Ricoeurs biblische und philosophische Hermeneutik des Selbst
Eine Untersuchung aus theologischer Perspektive

Lask, Emil
Die Logik der Philosophie und die Kategorienlehre
Eine Studie über den Herrschaftsbereich der logischen Form
Die Logik der Philosophie und die Kategorienlehre
Eine Studie über den Herrschaftsbereich der logischen Form


Grimm, Herwig
Das moralphilosophische Experiment
John Deweys Methode empirischer Untersuchungen als Modell der problem- und anwendungsorientierten …
Das moralphilosophische Experiment
John Deweys Methode empirischer Untersuchungen als Modell der problem- und anwendungsorientierten …

Schneider, Sebastian C. T.
»Krieg«?
Philosophische Reflexionen über den Kriegsbegriff im 21. Jahrhundert
»Krieg«?
Philosophische Reflexionen über den Kriegsbegriff im 21. Jahrhundert



Bambauer, Christoph
Die praktische Notwendigkeit des Guten
Handlungstheoretische Ethikbegründung im Ausgang von Christine Korsgaard und …
Die praktische Notwendigkeit des Guten
Handlungstheoretische Ethikbegründung im Ausgang von Christine Korsgaard und …









