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Nathan und seine Erben

Beiträge zur Geschichte des Toleranzgedankens in der Literatur. Festschrift für Martin Bollacher. Hrsg. von Oxana Zielke unter Mitarbeit von Thorsten Meier.

Zehn Beiträge widmen sich aus germanistischer, anglistischer, romanistischer und komparatistischer Sicht der Geschichte des Toleranz-Gedankens in der Literatur. Die Beiträge befassen sich sowohl mit Toleranzkonzepten in den Werken einzelner Autoren (u.a. Montesquieu, Lessing, Herder, Thomas Mann, Dürrenmatt) als auch mit übergreifenden Fragen (z.B. nach der Ikonologie der Toleranz und nach der Aktualität des Toleranzgedankens). Es wird gezeigt, wie der fiktionale Raum der Literatur genutzt wird, um verschiedene Toleranzkonzepte zu entwerfen bzw. zu verwerfen. Nicht zuletzt geht es auch um die didaktische Frage, inwieweit die Literatur ein besonders geeignetes Medium der Toleranzvermittlung ist. - Aus dem Inhalt: Regina Grundmann: "Wir sprechen keinem Menschen, welcher Religion er auch angehöre, den Lohn seiner guten Taten ab." Jehuda Halevis interreligiöser Toleranzbegriff im "Buch Kusari". - Jost Schneider: Toleranz und Alterität in Lessings "Nathan der Weise". - Thorsten Meier: Toleranz und ästhetische Disposition. Warum die Uraufführung von Lessings "Nathan der Weise" scheiterte. - Paul Gerhard Klussmann: Toleranz auf der Bühne der Diktatur. Lessings "Nathan der Weise" im DDR-Theater. - Harro Müller-Michaels: Triadische Geschichtsentwürfe zum Zwecke der Bildung. Herder und seine Zeit. - Uwe-K. Ketelsen: Der Wille zur Bewahrung von Differenz. Der Feind in den Schriften des "Soldatischen Nationalismus" der 1920er Jahre. - Manfred Schneider: Rassismus und Medien. Die Entgastung der Juden in Europa. - Günter Ahrends: Ethnische Differenz und Selbstentfremdung in amerikanischen Dramen des 20. Jahrhunderts. - Monika Schmitz-Emans: Am Ende - die Toleranz. Abu Chanifa, Anan ben David und Friedrich Dürrenmatts Religionsgespräch. - Helge Bonholt/Gerhard Rupp: Leseentwicklung im Zeitalter der Globalisierung. Der Beitrag von literarischem Lesen zur interkulturellen Erziehung und zur Ausbildung von Toleranz. 195 Seiten, broschiert (Königshausen & Neumann 2005)