Studierende im Fokus

Beiträge zur Entwicklung von Hochschullehre und Hochschulorganisation. Hrsg. von Florian Feuser, Regina Freudenfeld und Pilar Salamanca Fernández.

16 Beiträge (zwei davon in englischer Sprache) widmen sich den Themenfeldern: I. Anforderungen an die Hochschullehre; II. Entwicklung von Sprachkompetenz; III. Interkulturelle Kommunikation und Entwicklung interkultureller Kompetenz; IV. Hochschule als Dienstleister. - In diesem Sammelband reflektieren Dozenten und Mitarbeiter der "Hochschule für Angewandte Sprachen des SDI-München" und Experten aus Wirtschaft und Gesellschaft über die Folgen der Veränderungen der akademischen Curricula und Methoden der Lehre, insbesondere in den Bereichen Mehrsprachige Kommunikation und Interkulturelle Kompetenz. Neben konkreten Umsetzungsbeispielen wie kooperativem Lehren, Interdisziplinarität, projektorientiertem Lernen oder der Erforschung des Erwerbs von Lernzielen werden auch Modelle dargestellt, die zeigen, wie eine private Hochschule in Feldern wie Lehrberatung und Prüfungsamtsorganisation ihren Dienstleistungscharakter versteht. 213 Seiten mit 12 Abb. und vier Tab., broschiert (Olms Verlag 2015)