Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

Ein Handbuch. Hrsg. von Roland Biewald, Andreas Obermann, Bernd Schröder und Wilhelm Schwendemann. In fünf Kapiteln werden strukturiert und umfassend alle wesentlichen Facetten des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen (BRU) erschlossen. Im ersten Kapitel werden systemische Aspekte, u. a. die Vielfalt berufsbildender Schulen, veranschaulicht. Das zweite Kapitel widmet sich personalen Aspekten und wirft einen fokussierten Blick auf die Schüler- und Lehrerschaft an berufsbildenden Schulen. Zentral sind die didaktischen Aspekte im dritten Kapitel, in denen u. a. Schlüsselbegriffe, Berufsschul-spezifische Themen und didaktisch-methodische Herausforderungen in der Praxis behandelt werden. Das vierte Kapitel beleuchtet unter dieser Prämisse wissenschaftsbezogene Aspekte und gibt Impulse zur Berufspädagogik und berufsbezogenen Religionspädagogik. Das fünfte Kapitel setzt sich mit der Bedeutsamkeit, den didaktischen Herausforderungen und Entwicklungen des interreligiösen Lernens auseinander. Abgerundet wird der Band mit einem Ausblick zur Wichtigkeit des BRU sowie einem kurzen Überblick über zentrale Materialien und Medien. Mit Beiträgen von Reinhold Boschki, Detlef Buschfeld, Birgit van Elten, Marc Fachinger, Henrik Fass, Matthias Gronover, Michael Meyer-Blanck, Jürgen Rausch, Joachim Ruopp, Friedrich Schweitzer, Theo Sprenger, Georg Wagensommer, Peter Schwafferts, Micha Brumlik und Rabeya Müller. 408 Seiten mit 9 Abb. und 9 Tabellen, gebunden (Vandenhoeck & Ruprecht 2018) leichte Lagerspuren

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