(Re)Storying Human/Earth Relationships in Environmental Education

Riley, Kathryn: (Re)Storying Human/Earth Relationships in Environmental Education

Becoming (Partially) Posthumanist. XVIII,124 Seiten mit 23 Abb., gebunden (Children: Global Posthumanist Perspectives and Materialist Theories/Springer Singapore 2023)

Bestell-Nr.: 116688
Gewicht: 375 g
Sprache: Englisch
Sachgebiete: Fächerübergreifende sozialwiss. Darstellungen | Pädagogik, Erziehungswissenschaften
ISBN: 9789819925865
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