Engelmann, Sebastian: Pädagogik der Sozialen Freiheit

Eine Einführung in das Denken Minna Spechts. Die systematische Einführung in das Werk von Minna Specht erschließt das Kernproblem pädagogischen Handelns: Wie kann trotz der Einschränkung durch Erziehung Freiheit befördert werden? In der Lektüre ausgewählter Schriften Spechts wird gezeigt, dass es in ihrer Pädagogik um die Beförderung von sozialer Freiheit geht. Neben der Theorie und Geschichte der Landerziehungsheime, Spechts Schulversuchen im Exil, der Reeducation nach dem Zweiten Weltkrieg, der Erziehung zum Frieden in einer sich globalisierenden Welt wird auch die von Specht vorgelegte Didaktik des erfahrungsbasierten Lernens thematisiert. 272 Seiten, broschiert (Kultur und Bildung; Band 16/Verlag Ferdinand Schöningh 2019) leichte Lagerspuren

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