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Arend, Annette
Zwischen Programm und Praxis

Die Volkshochschule Nürnberg in der Weimarer Republik unter Berücksichtigung von Teilnehmer- und Dozentenperspektive.

Von Anfang an wich die Praxis der 1921 gegründeten Nürnberger Volkshochschule deutlich von den ursprünglichen programmatischen Vorstellungen ab. Annette Arend zeigt auf, wo und wie das Zusammenspiel interner und externer Faktoren dazu führte, dass sich das Bildungshaus während seines nur knapp zwölfjährigen Bestehens noch weiter von den zunächst formulierten Zielen entfernte. Die Spannungen zwischen Programm und Praxis werden in dieser Schrift nicht nur mit Blick auf Standardelemente jeder Bildungsarbeit wie Teilnehmerkreise, Inhalte und Arbeitsformen untersucht. Darüber hinaus stehen auch zeitspezifische Charakteristika wie die Forderung nach "Neutralität" bzw. nach "Gemeinschaft" an der Volkshochschule im Fokus des Interesses. 468 Seiten mit einigen Abb., broschiert (Erlanger Beiträge zur Pädagogik; Band 5/Waxmann Verlag 2008) Mängelexemplarstempel auf Schnitt, Kanten leicht bestoßen