Moraw, Frank: Das Gymnasium zwischen Anpassung und Selbstbehauptung

Zur Geschichte des Heidelberger Kurfürst-Friedrich-Gymnasiums 1932-1946. [Mit einem Vorwort von Günter Dietz]. Die Untersuchung geht der Frage nach, inwieweit das altsprachliche Gymnasium im "liberalen Baden" die humanistischen Traditionen und Werte unter dem Eindruck nationalsozialistischer Indoktrination bewahren konnte und inwieweit in der geistigen Auseinandersetzung und im konkreten Schulalltag die geforderte Anpassung geleistet wurde. Mit ihren Überlegungen zum "neuen Humanismus" möchte die Studie über ihre schulgeschichtliche und wissenschaftliche Bedeutung hinaus zudem den Prozess eines Nachdenkens über Werte und Menschlichkeit in Gang setzen. 159 Seiten mit 40 Abb., broschiert (Universitätsverlag Winter 1987) leicht bestoßen

Neuere Angebote im Sachgebiet Bildungsgeschichte