Transnationale Bildungsräume

Wissenstransfers im Schnittfeld von Kultur, Politik und Religion. Hrsg. von Esther Möller und Johannes Wischmeyer.

Bildung ist keine interne Angelegenheit einzelner Staaten oder Gesellschaften, sondern ereignet sich über nationale Grenzen hinweg: Fremde Bildungskonzepte und -inhalte werden ausgetauscht, angeeignet oder abgelehnt; Lehrer und Schüler gehen auf Reisen. Dieser Band präsentiert aktuelle, an Transfers und transnationalen Zusammenhängen interessierte Forschungen zu diesem Phänomen: Sieben Fallstudien beleuchten Verflechtungen im Schul- und Hochschulbildungssektor auf europäischer Ebene ebenso wie zwischen Europa und dem Nahen Osten, Nordamerika und Indien. Zwei programmatische Aufsätze führen in den Forschungsstand und in das Konzept der »Bildungsräume« ein. 195 Seiten, gebunden (Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz. Beihefte; Band 96/Vandenhoeck & Ruprecht 2013) etwas bestoßen