Graf, Werner
Lesen und Biographie

Eine empirische Fallstudie zur Lektüre der Hilterjugendgeneration.

Der Autor untersucht exemplarisch die Jugendlektüre im Nationalsozialismus und ihre Auswirkung auf das Leseverhalten bis in die Gegenwart. Auf der Basis bisheriger Untersuchungen, der Auswertung autobiographischer Zeugnisse und besonders der retrospektiven intensiven Befragung und Rekonstruktion der Lektürebiographie eines typischen Vertreters der Hitlerjugendgeneration werden lebensgeschichtliche Wirkung und Langzeitwirkung von Literatur empirisch erhoben und analysiert. 219 Seiten, broschiert (Francke Verlag 1997)