Lessing Yearbook/Jahrbuch: Vol. XXXV, 2003

Edited for the Lessing Society by Herbert Rowland and Richard E. Schade in cooperation with the Lessing-Akademie Wolfenbüttel.

Elf Beiträge (davon vier in englischer Sprache) zu einzelnen Werken und zur literaturgeschichtlichen Stellung Lessings sowie zu einigen literarischen Zeitgenossen. Hinzu kommen 17 Rezensionen. Aus dem Inhalt: M. Kagel: Aufklärung, Kriegserfahrung und der Ort des Militärs in Lessings "Minna von Barnhelm". - J. S. Librett: Cultural-Political and Theological Implications of Problematic Generosity in Lessing's "Nathan der Weise". - W. Wilms: On the Political Productivity of a Paradox in Lessing's Drama. - T. Dembeck: Eine 'vieldeutige Textur' und dir scharfe Lektüre der Aufklärung. Lessings "Erziehung des Menschengeschlechts". - W. Albrecht: Neu erschlossene Briefe von und an Lessing. - I. Strohschneider-Kohrs: Lessings Brief an Herder vom Januar 1779. Text und Kontext. - M. Morton: Lessing's and Herder's "Wie die Alten der Tod gebildet". A Critical Analysis of the Arguments. - J. A. McCarthy: Johann Wilhelm Loebells Lessingbild und die Anfänge der Germanistik. - S. Kord: Anna Louisa Karsch Between Bourgeois Aesthetic Theory and Lower-Class Autorship. - B. Kallin: Zur Funktion der Frauenfiguren in F. M. Klingers "Die Zwillinge". - H. Schelle: Nachträge und Ergänzungen zur Wieland-Bibliographie 14. 360 Seiten, gebunden (Wayne State University Press/Wallstein Verlag 2004)