Schurad, Heinrich
Bildungsanspruch des geistigbehinderten Menschen

Der Bildungsanspruch des geistigbehinderten Menschen aus problemgeschichtlicher und allgemeinpädagogischer wie komplementärer sonderpädagogischer Sicht.

Der immer auch gefährdete Bildungsanspruch des geistig behinderten Menschen wird als Allgemeinbildungsanspruch des Menschen schlechthin dargestellt. Dieser Anspruch wird vor der alltäglichen Lebenswelt des Menschen ausgewiesen, die als Korrektiv abgehobenen Bildungsdenkens benötigt wird, um Bildung als individuellen und gesellschaftlichen Anspruch auch des geistig behinderten Menschen einlösen zu können. 302 Seiten, broschiert (Pädagogik in der Blauen Eule; Band 25/Verlag Die Blaue Eule 1995) leichte Lagerspuren