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Sprachferne und Textnähe
Über das Unbehagen an der gegenwärtigen Lektürepraxis in Schule und Hochschule. Hrsg. von Volker Ladenthin und Joachim Rickes.Das Buch wirbt für die Wiedergewinnung von "plaisir du texte", von sprachlicher und literarischer Sensibilität. Sechs Beiträge verknüpfen Theorie und Praxis: programmatische Überlegungen zur "Didaktik des Lesens" werden ergänzt durch exemplarische Analysen poetischer Texte. "Lesekompetenz" und "verständiges Lesen", "Ethik der Literaturwissenschaft" und "Kunst des poetischen Lesens" lauten die Schlüsselbegriffe für mehr Textnähe und Sprachsensiblität. 126 Seiten, broschiert (Königshausen & Neumann 2004) leichte Lagerspuren
Bestell-Nr.: 80932
ISBN-13: 9783826025815
ISBN-10: 3826025814
Erscheinungsjahr: 2004
ISBN-13: 9783826025815
ISBN-10: 3826025814
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber*innen: Volker Ladenthin, Joachim Rickes
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, leichte Lagerspuren
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, leichte Lagerspuren
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