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Knecht-von Martial, Ingbert: Theorie allgemein-didaktischer Modelle
Dem Autor geht es vor allem um die Frage, in welcher Hinsicht sich die verschiedenen didaktischen Theoriemodelle als Beiträge einer übergeord-neten theoretischen Sicht auffassen lassen. 290 Seiten, Broschur (Bildung und Erziehung Beiheft 4 - Böhlau Verlag 1986)
* Gilt für Lieferungen nach Deutschland. Lieferzeiten für alle anderen Länder finden Sie hier.
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