Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Ringel, Nadja
"Was ich nicht alles können muß..."
Religionspädagogische Handlungskompetenzen von Religionslehrer/-innen an Grundschulen. Die anhand der Anforderungen des Religionsunterrichts differenziert analysierten Handlungskompetenzen bieten nicht nur eine Orientierung auf dem Weg zur (Weiter-)Entwicklung der beruflichen Professionalität von Religionslehrer/-innen. Sie bilden zudem die Grundlage, um die bestehenden Ausbildungsstrukturen und -inhalte zu überdenken und zu innovieren. 130 Seiten, broschiert (Religionspädagogische Perspektiven; Band 40/Verlag Die Blaue Eule 2001) leichte Lagerspuren
Bestell-Nr.: 8954
ISBN-13: 9783892060390
ISBN-10: 3892060398
Erscheinungsjahr: 2001
ISBN-13: 9783892060390
ISBN-10: 3892060398
Erscheinungsjahr: 2001
Reihe: Religionspädagogische Perspektiven
Autor*in: Nadja Ringel
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, leichte Lagerspuren
Autor*in: Nadja Ringel
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, leichte Lagerspuren
Vorheriges Buch Zum Sachgebiet 'Religionspädagogik' Nächstes Buch
Weitere Bücher der Reihe »Religionspädagogische Perspektiven«
Gerling, Verena
"Wir werden den Weg schon finden!"
Das Märchen ‘Hänsel und Gretel‘ in der religiösen Erziehung
"Wir werden den Weg schon finden!"
Das Märchen ‘Hänsel und Gretel‘ in der religiösen Erziehung
Schlüter, Richard
Ökumenisches Lernen in den Kirchen - Schritte in die gemeinsame Zukunft
Eine praktisch-theologische Grundlegung
Ökumenisches Lernen in den Kirchen - Schritte in die gemeinsame Zukunft
Eine praktisch-theologische Grundlegung
Weitere Bücher im Sachgebiet »Religionspädagogik«
Simojoki, Henrik
Globalisierte Religion
Ausgangspunkte, Maßstäbe und Perspektiven religiöser Bildung in der Weltgesellschaft …
Globalisierte Religion
Ausgangspunkte, Maßstäbe und Perspektiven religiöser Bildung in der Weltgesellschaft …
Käbisch, David
Erfahrungsbezogener Religionsunterricht
Eine religionspädagogische Programmformel in historischer und systematischer …
Erfahrungsbezogener Religionsunterricht
Eine religionspädagogische Programmformel in historischer und systematischer …
Augustinus als Pädagoge und als Sprachtheoretiker
Beiträge der Würzburger Augustinus-Studientage 16 (2018) und 17 (2019)
Beiträge der Würzburger Augustinus-Studientage 16 (2018) und 17 (2019)
Knapp, Damaris
"...weil von einem selber weiß man ja schon die Meinung"
Die metakognitive Dimension beim Theologisieren mit Kindern
"...weil von einem selber weiß man ja schon die Meinung"
Die metakognitive Dimension beim Theologisieren mit Kindern
Augustinus. Bildung - Wissen - Weisheit
Beiträge des VI. Würzburger Augustinus-Studientages am 6. Juni 2008
Beiträge des VI. Würzburger Augustinus-Studientages am 6. Juni 2008
