Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Oskamp, Irmtraud M.
Jugendliteratur im Lehrerurteil
Historische Aspekte und didaktische Perspektiven. Umfassende Auswertung einer empirischen Untersuchung zur Verwendung von Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht. Eine ursprünglich beliegende Diskette mit den Erhebungsdaten hat sich leider nicht erhalten. 187 Seiten, broschiert (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.; Band 19/Königshausen & Neumann 1996) leichte Lagerspuren
Bestell-Nr.: 95213
ISBN-13: 9783826012556
ISBN-10: 3826012550
Erscheinungsjahr: 1996
ISBN-13: 9783826012556
ISBN-10: 3826012550
Erscheinungsjahr: 1996
Reihe: Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.
Autor*in: Irmtraud M. Oskamp
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, leichte Lagerspuren
Autor*in: Irmtraud M. Oskamp
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, leichte Lagerspuren
Weitere Bücher der Reihe »Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.«
Bibliographie theoretischer Arbeiten zur Kinder- und Jugendliteratur
1992 und 1993 in deutscher Sprache erschienene Veröffentlichungen
1992 und 1993 in deutscher Sprache erschienene Veröffentlichungen
Weitere Bücher im Sachgebiet »Deutsche Sprach- und Literaturdidaktik«
Wurzenberger, Gerda
Intermedialer Style
Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher
Intermedialer Style
Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher
Deutsche Sprache und Kultur im afrikanischen Kontext
Beiträge der DAAD-Germanistentagung 2012 mit Partnerländern in der Region …
Beiträge der DAAD-Germanistentagung 2012 mit Partnerländern in der Region …
