Religionsunterricht mit Jugendliteratur

Sekundarstufe I. Hrsg. von Mirjam Zimmermann. Erarbeitet von Eva-Diana Hameister u.a.

Wie liest man im Religionsunterricht Jugendliteratur? Der Band macht Vorschläge und präsentiert unmittelbar anwendbare Modelle für den Religionsunterricht mit Jugendliteratur in der gesamten Sekundarstufe I. Die Lektüren sind mit anerkannter literarischer Qualität und inhaltlicher Relevanz gewählt. Sie treffen sich thematisch mit prominenten Lehrplanthemen: Schöpfung, Gemeinschaft, Tod und Trauer, Martin Luther, Gottesbild, Verantwortung. Mit Unterrichtsentwürfen zu Jugendbüchern von u.a. Torun Liam, Charlotte Kerner, Klaus Kordon, Jutta Richter, Arnulf Zitelmann. 150 Seiten mit Abb. sowie Kopiervorlagen, Großformat, broschiert (RUpraktisch sekundar/Vandenhoeck & Ruprecht 2006) Buchrücken leicht ausgeblichen, leicht berieben