Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.

Steinkühler, Martina
Götter und Helden
Mythen kenn ich auch. Kopiervorlagen für Kinder. [Mit Zeichnungen von Katrin Wolff]. Götter und Mythen sind mit unserem Alltag verflochten: Sisyphosarbeit, der seidene Faden der Schicksalsgöttinnen, der Botendienst Hermes, ein wahrer Herkules, das Lächeln der Sphinx - wer weiß wirklich, was dahintersteckt? Hauptanliegen des Heftes ist es, zu vermitteln, dass griechische Mythen keine 'alten Geschichten' sind, sondern Versuche, Sinn im Leben zu entdecken, die auch heute noch anregend sind. 64 Seiten mit Abb., Großformat, broschiert (Top ten/Vandenhoeck & Ruprecht 2007) leicht berieben
Bestell-Nr.: 110354
ISBN-13: 9783525790014
ISBN-10: 3525790015
Erscheinungsjahr: 2007
Format: Großformat
ISBN-13: 9783525790014
ISBN-10: 3525790015
Erscheinungsjahr: 2007
Format: Großformat
Bindungsart: broschiert
Umfang: 64 Seiten mit Abb.
Gewicht: 213 g
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Reihe: Top ten
Umfang: 64 Seiten mit Abb.
Gewicht: 213 g
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Reihe: Top ten
Weitere Bücher der Reihe »Top ten«





Weitere Bücher im Sachgebiet »Pädagogik, Erziehungswissenschaften«



Wurzenberger, Gerda
Intermedialer Style
Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher
Intermedialer Style
Kulturelle Kontexte und Potenziale im literarischen Schreiben Jugendlicher

Ergler, Christina R.
The Power of Place in Play
A Bourdieusian Analysis of Auckland Children's Seasonal Play Practices
The Power of Place in Play
A Bourdieusian Analysis of Auckland Children's Seasonal Play Practices

Querfurt, Andrea
Mittlersubjekte der Migration
Eine Praxeographie der Selbstbildung von Integrationslotsen
Mittlersubjekte der Migration
Eine Praxeographie der Selbstbildung von Integrationslotsen





















