Didaktik und Unterricht

Hrsg. von Astrid Kaiser, Ditmar Schmetz, Peter Wachtel, Birgit Werner. Aus einer konsequent personalen Orientierung im Kontext schulischer Prozesse leiten sich spezifische Beiträge zur Sicherung einer Bildung für alle ab, die auf umfassende soziale und berufliche Teilhabe zielt. Dabei werden Fragen pädagogischer Schlüsselprobleme, des Umgangs mit heterogenen Lernvoraussetzungen, der Differenzierung, der Erfahrungs- und Praxisorientierung, der Vielfalt von Unterrichtskonzepten ebenso aufgegriffen wie Probleme der Diagnostik oder konkrete Unterrichtsinhalte wie Lesen, Schreiben, Mathematik. Mit Beiträgen von Birger Siebert, Hans-Jürgen Pitsch, Irmtraud Schnell u.a. 313 Seiten, gebunden (Behinderung, Bildung, Partizipation. Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik; Band 4/Kohlhammer Verlag 2011) leichte Lagerspuren

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