Empirische Forschung in gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken

Ergebnisse und Perspektiven. Hrsg. von Georg Weißeno und Carla Schelle.

Die Fachdidaktiken sollen verstärkt empirisch forschen und sichtbar werden. Vor allem die Umstellung auf die Kompetenzorientierung hat einschneidende Veränderungen in den Forschungsdesigns und -leistungen mit sich gebracht. Die gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken sind in den letzten Jahren forschungsintensiver geworden. Der Band will gegenwärtige Diskussionsstände dokumentieren und gleichzeitig in den fachdidaktischen Austausch zwischen unterschiedlichen methodischen Zugängen und ihren Standards eintreten. Es geht um ein Aufzeigen von Entwicklungslinien zur methodischen Profilierung der gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken und ihrer Wahrnehmung als Fachdisziplinen. XIV,224 Seiten mit 24 Abb. und einigen Tabellen, broschiert (Springer VS 2015) leichte Lagerspuren