Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.

Nowak, Dennis
Ganztagsschulqualität aus Sicht der Schülerinnen und Schüler
Entwicklung und Evaluation des onlinebasierten Fragebogens »Ganztag: Interne Evaluation für Schulen« (GAINS). Zurzeit stehen Fragen der einzelschulischen Qualitätsentwicklung im Mittelpunkt der Ganztagsschulforschung. Dennis Nowak legt mit dem onlinebasierten Fragebogen ein validiertes Instrument vor, mit dem Schulen ihr evidenzbasiertes Qualitätsmanagement gewinnbringend erweitern können. GAINS erlaubt die Evaluation der Angebote aus Sicht der Lernenden, ist ökonomisch auszuwerten und hat sich vielfach im Praxiseinsatz bewährt. Die Inhalte des Fragebogens sind zudem anschlussfähig an die aktuelle Debatte um Qualitätsmerkmale ganztägiger Angebote. 489 Seiten mit 7 Abb. und 42 Tabellen, broschiert (Beltz Juventa 2020) Mängelexemplarstempel auf Schnitt, leichte Lagerspuren
Bestell-Nr.: 133445
ISBN-13: 9783779964025
ISBN-10: 3779964023
Erscheinungsjahr: 2020
ISBN-13: 9783779964025
ISBN-10: 3779964023
Erscheinungsjahr: 2020
Bindungsart: broschiert
Umfang: 489 Seiten mit 7 Abb. und 42 Tabellen
Gewicht: 761 g
Verlag: Beltz Juventa
Umfang: 489 Seiten mit 7 Abb. und 42 Tabellen
Gewicht: 761 g
Verlag: Beltz Juventa
Autor*in: Dennis Nowak
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, Mängelexemplarstempel auf Schnitt, leichte Lagerspuren
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, Mängelexemplarstempel auf Schnitt, leichte Lagerspuren
Vorheriges Buch Zum Sachgebiet 'Pädagogik, Erziehungswissenschaften' Nächstes Buch
Weitere Bücher im Sachgebiet »Pädagogik, Erziehungswissenschaften«


Mall, Winfried
Sensomotorische Lebensweisen
Wie erleben Menschen mit geistiger Behinderung sich und ihre Umwelt? Werkheft
Sensomotorische Lebensweisen
Wie erleben Menschen mit geistiger Behinderung sich und ihre Umwelt? Werkheft




Schmidt, Nadine J.
Kind und Theater
Der pädagogisch-didaktische Diskurs über das Theater und Theatersozialisation …
Kind und Theater
Der pädagogisch-didaktische Diskurs über das Theater und Theatersozialisation …

Ofenbach, Birgit
Geschichte des pädagogischen Berufsethos
Realbedingungen für Lehrerhandeln von der Antike bis zum 21. Jahrhundert
Geschichte des pädagogischen Berufsethos
Realbedingungen für Lehrerhandeln von der Antike bis zum 21. Jahrhundert


Uslar, Detlev von
Entwicklungspsychologie im Spiegel der Kinder- und Jugendzeichnung
im Spiegel der Kinder- und Jugendzeichnung
Entwicklungspsychologie im Spiegel der Kinder- und Jugendzeichnung
im Spiegel der Kinder- und Jugendzeichnung









