Krey, Karin
Lernerfolg im Fernstudium

Der Einfluss lebensweltlich erworbener Kompetenzen.

Die Studie öffnet den Blick auf die Lebenswelt von Fernstudierenden, wobei sich Parallelen zum Homeschooling während der Corona-Pandemie finden lassen. Fernstudierende sind in der Regel ältere Studierende, die über eine Fülle an Kompetenzen im privaten, beruflichen und studentischen Bereich verfügen. Nach diesen Kompetenzen fragt die Autorin und eruiert, welchen Einfluss sie auf den Lernerfolg im Fernstudium nehmen. Die Studie identifiziert eine Typisierung von ambitionierten, gelassenen, netzwerkenden und isolierten Studierenden. Schlussendlich spricht sie Empfehlungen für Fernstudierende wie Fernlehrende aus. - Aus dem Inhalt: Einführung - Lebenswelten - Sozialisation - Empirische Untersuchung - Ergebnisinterpretation - Empfehlungen - Fazit - Literaturverzeichnis. 203 Seiten mit einigen Abb. und Tab., broschiert (Budrich Academic Press 2022) leichte Lagerspuren