Neu im Angebot

Dynamiken des Pädagogischen

Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis. Hrsg. von Florian Dobmeier, Linus Möls, Teresa Hessing, Hannah Esser, Daniel Bräunling, Nicolas Stojek und Gino Krüger.

Wie denken Studierende über zukünftige Entwicklungen in der Erziehungswissenschaft? Der Sammelband ist Auftakt einer neuen Reihe, die sich als Organ versteht, um Studierendenperspektiven auf (Wissenschafts-)Reflexivität, Vernetzung, junge Wissenschaft, das Verhältnis von Theorie und Praxis sowie Inter- und Transdisziplinarität Gehör zu verschaffen. Der auf dem 1. Studierendenkongress der Erziehungswissenschaft basierende Band stiftet Öffentlichkeit für studentische Perspektiven auf erziehungswissenschaftliche Probleme und lädt zum wechselseitigen Austausch auch mit etablierten Erziehungswissenschaftler*innen ein. Mit Vorworten von Markus Rieger-Ladich und Harm Kuper. Mit Beiträgen von Anna-Katharina Kothe, Isabelle Bombeiter, Jasmin Goldhausen, Arno Schmidt, Amelie Schönhaar, Conrad Borchers, Lukas Biehler, Jonas Bischof, Anna Boehme, Sandro Philippi, Felix Schreiber, Johanna van Oorschot, Johannes van Oorschot, Ansgar Pieroth, Alina Jenke, Thomas Rahmann, Christian Menschik, Stefan Schüller, Florian Dobmeier, Linus Möls, Teresa Hessing, Hannah Esser, Daniel Bräunling, Nicolas Stojek und Gino Krüger. 202 Seiten mit einigen Abb., broschiert (SKEW - Studierendenkongress Erziehungswissenschaft; Band 1/Verlag Barbara Budrich 2020) leichte Lagerspuren