Neu im Angebot

Crowdwork als Beruf?

Subjektivierung, Kompetenzerwerb und Lernen in der digitalen Plattformarbeit. Hrsg. von Karin Büchter, Tobias Schlömer, Frank Kleemann, Martin Krzywdzinski, Marcus Eckelt und Jiayin Li-Gottwald.

Crowdwork ist eine junge Arbeitsform, bei der einzelne Arbeitstätigkeiten über Online-Plattformen an externe Arbeitskräfte vergeben werden. Der Band präsentiert Erkenntnisse aus einem breit angelegten Forschungsprojekt, in dem arbeitssoziologische, berufs- und wirtschaftspädagogische Perspektiven auf das Tätigsein, auf Lernpraktiken von Crowdworker*innen und auf die individuelle Bedeutung plattformbasierter Arbeit eingenommen werden. Die Beiträge setzen sich mit Aspekten wie Subjektivierung, Wissensgenerierung, Kompetenzentwicklung, Beruflichkeit und Lernen in der plattformbasierten Arbeit auseinander. Der Band gliedert sich in drei Themenfelder: 1. Forschungskontext und Forschungsprozess zu Beruflichkeit, Subjekt!vierung und Lernen im Crowdwork (zwei Beiträge); 2. Empirische Einzelstudien zu Lernpraktiken, Wissen und Kompetenzen in Crowdwork (sieben Beiträge); 3. Weiterführende Perspektiven zur digitalen Transformation von Beruf und Arbeit (fünf Beiträge). Mit Beiträgen von Annika Becker, Dario Azzellini, Karen Schwien, Leonard Ecker, Hans J. Pongratz, Jennifer Liehr, Patrick Stobbe, Inga Külpmann, Tim Neu, Karin Büchter, Tobias Schlömer, Frank Kleemann, Martin Krzywdzinski, Marcus Eckelt und Jiayin Li-Gottwald. 314 Seiten, broschiert (Verlag Barbara Budrich 2026) leichte Lagerspuren