Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Morfeld, Petra
Wissend lernen = effektiver lernen?
Vokabellerntraining im Anfängerunterricht Englisch an der Volkshochschule. 284 Seiten mit einigen Abb. und Tabellen, broschiert (Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik/G. Narr Verlag 1998) Mängelexemplar
Bestell-Nr.: 930905
ISBN-13: 9783823352921
ISBN-10: 382335292X
Erscheinungsjahr: 1998
ISBN-13: 9783823352921
ISBN-10: 382335292X
Erscheinungsjahr: 1998
Bindungsart: broschiert
Umfang: 284 Seiten mit einigen Abb. und Tabellen
Gewicht: 420 g
Verlag: G. Narr Verlag
Umfang: 284 Seiten mit einigen Abb. und Tabellen
Gewicht: 420 g
Verlag: G. Narr Verlag
Reihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Autor*in: Petra Morfeld
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, Mängelexemplar
Autor*in: Petra Morfeld
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, Mängelexemplar
Vorheriges Buch Zum Sachgebiet 'Anglistische Sprachwissenschaft' Nächstes Buch
Weitere Bücher der Reihe »Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik«

Bredella, Lothar/Wolfgang Gast/Siegfried Quandt
Deutschlandbilder im amerikanischen Fernsehen
Inhalte - Formen - Funktionen
Deutschlandbilder im amerikanischen Fernsehen
Inhalte - Formen - Funktionen

FFF - Frühes Fremdsprachenlernen Französisch II
Zur Rolle von Musik und Schrift. Ergebnisse zweier Tagungen in Rauischholzhausen …
Zur Rolle von Musik und Schrift. Ergebnisse zweier Tagungen in Rauischholzhausen …

Interkulturelle Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht/Intercultural Literacies and German in the Classroom
Festschrift für Manfred Prokop
Festschrift für Manfred Prokop

Innovative Entwicklungen beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen
Festschrift für Inez De Florio-Hansen
Festschrift für Inez De Florio-Hansen


Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen: Forschungsethik, Forschungsmethodik und Politik
Arbeitspapiere der 31. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts …
Arbeitspapiere der 31. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts …

Hochstetter, Johanna
Diagnostische Kompetenz im Englischunterricht der Grundschule
Eine empirische Studie zum Einsatz von Beobachtungsbögen
Diagnostische Kompetenz im Englischunterricht der Grundschule
Eine empirische Studie zum Einsatz von Beobachtungsbögen

Wolf, Sabine
Integriertes Lernen in englisch-bilingualen Zweigen
Ein Modell für den gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe …
Integriertes Lernen in englisch-bilingualen Zweigen
Ein Modell für den gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht in der Sekundarstufe …

Weitere Bücher im Sachgebiet »Anglistische Sprachwissenschaft«

Reuter, David
Newspapers, Politics, and Canadian English
A Corpus-based Analysis of Selected Linguistic Variables in Early Nineteenth-century …
Newspapers, Politics, and Canadian English
A Corpus-based Analysis of Selected Linguistic Variables in Early Nineteenth-century …

Kirner-Ludwig, Monika
Heathens, pagans, misbelievers
A lexico-semantic field study and its historio-pragmatic reflections in texts …
Heathens, pagans, misbelievers
A lexico-semantic field study and its historio-pragmatic reflections in texts …


Müllenbrock, Heinz-Joachim
The Culture of Contention
A Rhetorical Analysis of the Public Controversy about the Ending of the War …
The Culture of Contention
A Rhetorical Analysis of the Public Controversy about the Ending of the War …















