Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wrege, Hans-Theo
Religion, Bibel, Bildung
Untersuchungen zur Fachwissenschaft und Fachdidaktik der Evangelischen Religion. Die Geschichte des Faches Evangelische Religion mündet in die Frage, ob die Bibel im Mittelpunkt des Religionsunterrichts stehen muss. Diese von Kaufmann aufgeworfene Frage wird hier als Problem der durch Bultmann geprägten Bibelauslegung, nicht der Bibel selbst, verstanden. 205 Seiten, broschiert (Beiträge zur Erziehungswissenschaft und biblischen Bildung; Band 1/Peter Lang Verlag 1997) Mängelexemplar
Bestell-Nr.: 1182
ISBN-13: 9783631499498
ISBN-10: 3631499493
Erscheinungsjahr: 1997
ISBN-13: 9783631499498
ISBN-10: 3631499493
Erscheinungsjahr: 1997
Reihe: Beiträge zur Erziehungswissenschaft und biblischen Bildung
Autor*in: Hans-Theo Wrege
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, Mängelexemplar
Autor*in: Hans-Theo Wrege
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, Mängelexemplar
Vorheriges Buch Zum Sachgebiet 'Religionspädagogik' Nächstes Buch
Weitere Bücher im Sachgebiet »Religionspädagogik«
Voigt, Karl Heinz
Internationale Sonntagsschule und deutscher Kindergottesdienst
Eine ökumenische Herausforderung. Von der Zeit der Anfänge bis zum Ende des …
Internationale Sonntagsschule und deutscher Kindergottesdienst
Eine ökumenische Herausforderung. Von der Zeit der Anfänge bis zum Ende des …
Simojoki, Henrik
Globalisierte Religion
Ausgangspunkte, Maßstäbe und Perspektiven religiöser Bildung in der Weltgesellschaft …
Globalisierte Religion
Ausgangspunkte, Maßstäbe und Perspektiven religiöser Bildung in der Weltgesellschaft …
Käbisch, David
Erfahrungsbezogener Religionsunterricht
Eine religionspädagogische Programmformel in historischer und systematischer …
Erfahrungsbezogener Religionsunterricht
Eine religionspädagogische Programmformel in historischer und systematischer …
Augustinus als Pädagoge und als Sprachtheoretiker
Beiträge der Würzburger Augustinus-Studientage 16 (2018) und 17 (2019)
Beiträge der Würzburger Augustinus-Studientage 16 (2018) und 17 (2019)
Knapp, Damaris
"...weil von einem selber weiß man ja schon die Meinung"
Die metakognitive Dimension beim Theologisieren mit Kindern
"...weil von einem selber weiß man ja schon die Meinung"
Die metakognitive Dimension beim Theologisieren mit Kindern
Domsel, Maike Maria
Hinter dem Horizont
Zum spirituell-religiösen Selbstverständnis von Religionslehrkräften
Hinter dem Horizont
Zum spirituell-religiösen Selbstverständnis von Religionslehrkräften
Augustinus. Bildung - Wissen - Weisheit
Beiträge des VI. Würzburger Augustinus-Studientages am 6. Juni 2008
Beiträge des VI. Würzburger Augustinus-Studientages am 6. Juni 2008