Religion, Flucht und Erzählung

Interkulturelle Kompetenzen in Schule und sozialer Arbeit mit Geflüchteten. Hrsg. von Harry H. Behr und Frank van der Velden. Menschen, die in Schulen und sozialen Institutionen mit Geflüchteten und Migrierten arbeiten, benötigen authentische Informationen zu interkulturellen und religionssensiblen Fragestellungen. Der Band beschreibt Bildungshintergründe in den Herkunftsländern, fragt aber auch die Geflüchteten nach ihren Vorstellungen und Erfahrungen zum guten Zusammenleben religiös unterschiedlicher Menschen. Fachbeiträge aus verschiedenen Disziplinen liefern das wissenschaftliche Fundament und erarbeiten gleichzeitig Ausbildungsstandards für soziale und pädagogische Berufe im interkulturellen Handlungsfeld. Mit 9 Beiträgen von Martin Lechner, Klaus-Dieter Grothe, Jette van der Velden u.a. 196 Seiten, broschiert (V&R unipress 2018) leichte Lagerspuren

Neuere Angebote im Sachgebiet Fächerübergreifende sozialwiss. Darstellungen