Gregory, Stephan
Class Trouble

Eine Mediengeschichte der Klassengesellschaft.

Woher kommen die modernen Klassengesellschaften? Der Band zeigt am Beispiel Englands aus medienhistorischer Perspektive die Rolle, die sehr unterschiedliche und heftig umstrittene Diskurse und Praktiken im 17. und frühen 18. Jahrhundert bei der Entstehung der Idee einer in Klassen geteilten Gesellschaft spielten. Der Fokus der Untersuchung liegt auf den Medien und Verfahren, durch die sich das Prinzip der Klassenteilung effektiv durchsetzte. - Der Band nähert sich dem Kampf um die Neuaufteilung des Sozialen aus medienhistorischer Perspektive: Nach einer theoretischen Grundlage, beschreibt er, wie der Imperativ der Klassenteilung im England des 17. Jahrhunderts in die politischen Debatten eindringt, durch welche politischen Technologien er auf das gesellschaftliche Feld ausgreift und wie er in den Massenmedien um 1700 (Kaffeehaus, Club, Presse) als geschmäcklerisches »Classing« populäre Zustimmung gewinnt. Prozesse des Kopierens, Vervielfältigens und Nachäffens spielen hier eine besondere Rolle: In der Entstehung von Klassengesellschaft sind Erfindung und Nachahmung eng verschwistert. 748 Seiten mit 33 Abb., gebunden (Medien und Mimesis; Band 7/Brill | Fink 2021) leichte Lagerspuren, minimal bestoßen, Mängelexemplarstempel auf Fußschnitt