ZGMTH. Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie. 13. Jahrgang 2016

Ausgabe 1: Varia. Hrsg. von Christian Utz und Kilian Sprau. Ausgabe 2: Musiktheorie und Digital Humanities. Hrsg. von Felix Wörner, Kilian Sprau und Verena Weidner. Insgesamt zehn Aufsätze (einer davon in englischer Sprache), eine Podiumsdiskussion und fünf Rezensionen. Die erste Ausgabe setzt einen Schwerpunkt auf der Musik des 20. und 21. Jahrhunderts und der performance-orientierten Musikforschung, die zweite Ausgabe steht ganz im Zeichen der Methoden der Digital Humanities. Aus dem Inhalt: Ausgabe 1: F. Edler: Im Niemandsland zwischen strengem Satz und Historismus. Zur Krise der Kontrapunktlehre im mittleren 19. Jahrhundert. - E. Vlitakis: Klang als Poetik und Form. Instrumentatorische Beobachtungen und Adornos 'unendliche Streicherperspektive' in Maurice Ravels "Pavane de la Belle au bois dormant" aus "Ma mère l'oye". - M. Motavasseli: Von der Matrix zur Geste. Analytische Betrachtungen zu Karlheinz Stockhausens "Klavierstück V". - J. Quint: Eklektizismus und Experiment. 'Just Intonation' in Ben Johnstons späten Streichquartetten. - C. Linke: 'Schreiben' als Differenz von Stille und Klang. Aspekte der musikalischen Form in Helmut Lachenmanns "Schreiben. Musik für Orchester". -- Ausgabe 2: M. Neuwirth/M. Rohrmeier: Wie wissenschaftlich muss Musiktheorie sein? Chancen und Herausforderungen musikalischer Korpusforschung. - R. Polak/N. Jacoby/J. London: Kulturelle Diversität in der empirischen Rhythmusforschung. Drei Analysen eines Audio-Korpus von Percussion-Ensemblemusik aus Mali. - T. Noll: Handschins 'Toncharakter'. Plädoyer für einen neuen Anlauf. - N. Biamonte: Online Music Theory in "Music Theory Online". - B. Vogels: Soziale Medien in der Lehre der Musiktheorie. - Bericht: J. Arnecke: Musiktheorie ohne Schule - Schule ohne Musiktheorie? Eine Podiumsdiskussion bei der Weimarer Tagung "Musiktheorie und Hörerziehung". Zwei Ausgaben in einem Band, zus. 382 Seiten mit 31 Abb., 21 Tab. und 96 Notenbeispielen, broschiert (Olms Verlag 2017)

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