Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Blanke, Ingrid
Sinn und Grenze christlicher Erziehung
Kierkegaard und die Problematik der christlichen Erziehung in unserer Zeit. Die Autorin untersucht, ob und wie christliches Erziehen in einer nachchristlichen Welt noch möglich ist. Die Basis ihrer Überlegungen bildet Kierkegaards theologische Bestimmung des Verhältnisses von ethischer und religiöser Existenz. Diese wird hinsichtlich jener Frage analysiert, die sich der Theologie erst im 20. Jahrhundert eröffnet und sie zu einer Modifikation des Glaubensbegriffes geführt hat. Aus der Analyse Kierkegaards ergeben sich wichtige Konsequenzen für einen angemessenen Begriff von christlicher Erziehung. XIX,286 Seiten, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe XI: Pädagogik; Band 55/Peter Lang Verlag 1978) Mängelexemplar
Bestell-Nr.: 18007
ISBN-13: 9783261025050
ISBN-10: 3261025050
Erscheinungsjahr: 1978
ISBN-13: 9783261025050
ISBN-10: 3261025050
Erscheinungsjahr: 1978
Reihe: Europäische Hochschulschriften; Reihe XI: Pädagogik
Autor*in: Ingrid Blanke
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, Mängelexemplar
Autor*in: Ingrid Blanke
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, Mängelexemplar
Vorheriges Buch Zum Sachgebiet 'Pädagogik, Erziehungswissenschaften' Nächstes Buch
Weitere Bücher der Reihe »Europäische Hochschulschriften; Reihe XI: Pädagogik«
Jungbluth, Uli
Ästhetische Erziehung und politisches Lernen
Eine Untersuchung ausgewählter Konzepte zur fachspezifischen Konkretisierung …
Ästhetische Erziehung und politisches Lernen
Eine Untersuchung ausgewählter Konzepte zur fachspezifischen Konkretisierung …
Grof, Ernst
Gesellschaftliche Auswirkungen und Folgen der Informations- und Kommunikations-Technologien
Eine Untersuchung über die Darstellung in Schulbüchern des politischen Unterrichts …
Gesellschaftliche Auswirkungen und Folgen der Informations- und Kommunikations-Technologien
Eine Untersuchung über die Darstellung in Schulbüchern des politischen Unterrichts …
Bastel, Heribert
Die Zielfrage in der kirchlichen Jugendarbeit im Schnittpunkt pädagogischer und theologischer Reflexionen
Eine Untersuchung des Kirchlichen Jugendverbandes der Jugend-Gemeinschaften …
Die Zielfrage in der kirchlichen Jugendarbeit im Schnittpunkt pädagogischer und theologischer Reflexionen
Eine Untersuchung des Kirchlichen Jugendverbandes der Jugend-Gemeinschaften …
Lerch, Edith
Kulturelle Sozialisation von Arbeitern im Kaiserreich
Ein Beitrag zur Historischen Sozialisationsforschung
Kulturelle Sozialisation von Arbeitern im Kaiserreich
Ein Beitrag zur Historischen Sozialisationsforschung
Jürgensen, Sigrid
Spielwaren als Träger gesellschaftlicher Autorität
Ein Beitrag zur visuellen Soziologie
Spielwaren als Träger gesellschaftlicher Autorität
Ein Beitrag zur visuellen Soziologie
Ellis, Hyacinthe
Identifying Crime Correlates in a Developing Society
A Study of Socio-economic and Socio-demographic Contributions to Crime in Jamaica, …
Identifying Crime Correlates in a Developing Society
A Study of Socio-economic and Socio-demographic Contributions to Crime in Jamaica, …
Kramer, Peter
Henrik Ibsen - 'Ein Volksfeind' und 'Die Wildente'
Die Wandlung der dramatischen Anlage und des Persönlichkeitsbildes in ihrer …
Henrik Ibsen - 'Ein Volksfeind' und 'Die Wildente'
Die Wandlung der dramatischen Anlage und des Persönlichkeitsbildes in ihrer …
Folson, Rose Baaba
The Contribution of Formal Education to Economic Development and Economic Underdevelopment
Ghana as Paradigm
The Contribution of Formal Education to Economic Development and Economic Underdevelopment
Ghana as Paradigm
Weitere Bücher im Sachgebiet »Pädagogik, Erziehungswissenschaften«
Mall, Winfried
Sensomotorische Lebensweisen
Wie erleben Menschen mit geistiger Behinderung sich und ihre Umwelt? Werkheft
Sensomotorische Lebensweisen
Wie erleben Menschen mit geistiger Behinderung sich und ihre Umwelt? Werkheft
