Jacob, Anna Katharina
Qualitätsmanagement an Musikhochschulen in Zeiten sich wandelnder Studienstrukturen

Im Zentrum der Arbeit steht, nach Diskussion von Grundlagen und theoretischem Bezugsrahmen, eine empirische Fallstudie zur Studienreform an der Folkwang Hochschule. Die Umstellung des Studiensystems auch Bachelor- und Masterstudiengänge hat Diskussionen zu Fragen der praktischen Umsetzbarkeit und inhaltlichen Neuorientierung des Studiums ausgelöst. Insbesondere das Kriterium der Qualität des Studiums erhält neue Relevanz: Als leitende Zielvorstellung für die Reform genannt, bleibt jene Qualität doch vielerorts schwer inhaltlich zu bestimmen. Bei der empirischen Untersuchung, durchgeführt 2005 an der Folkwang Hochschule, wurden die Positionen von Studierenden und Lehrenden im Bereich Musik erfasst und ausgewertet. Die spezifischen Probleme treten hervor, mit denen künstlerische Hochschulen bei der Implementierung der Reform konfrontiert sind. 302 Seiten mit 8 Abb., broschiert (Folkwang Studien; Band 5/Olms Verlag 2007)