Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.

Weber, Albrecht
Literatur und Erziehung
Lehrerbilder und Schulmodelle in kulturhistorischer Perspektive. Band I: Zwischen Homer und Rousseau. Band II: Zwischen Rousseau und Nietzsche. Band III: Einem neuen Weltalter entgegen? Der Band verfolgt die gegenseitigen Spiegelungen und Wechselwirkungen von Literatur und Erziehung vornehmlich im deutschen Sprachraum, greift aber bis in die Antike zurück und akzentuiert auch entscheidende europäische Entwicklungen. Das umfangreiche Material an Texten ist, synchron wie diachron geordnet, epochenübergreifend thematisiert und mit Schwerpunkt auf das 20. Jahrhundert gerichtet. Ausgehend von den Grundlagen des jeweiligen historischen Weltbildes und dem Stand der Erfahrungswissenschaften und ihrer Techniken versucht das Werk, literarische, pädagogische, politische, sozial- und geisteswissenschaftliche Dimensionen wie in einem Netzwerk zu verknüpfen, um sie in einen umfassenden kulturgeschichtlichen Zusammenhang zu integrieren. Drei Bände, zus. 1.548 Seiten, broschiert (Peter Lang Verlag 1999) Mängelexemplar
Bestell-Nr.: 32224
ISBN-13: 9783631340875
ISBN-10: 3631340877
Erscheinungsjahr: 1999
ISBN-13: 9783631340875
ISBN-10: 3631340877
Erscheinungsjahr: 1999
Bände: 3
Bindungsart: broschiert
Umfang: 1.548 Seiten
Gewicht: 2,08 kg
Bindungsart: broschiert
Umfang: 1.548 Seiten
Gewicht: 2,08 kg
Vorheriges Buch Zum Sachgebiet 'Bildungsgeschichte' Nächstes Buch
Weitere Bücher im Sachgebiet »Bildungsgeschichte«

Svarez, Carl Gottlieb
Die Kronprinzenvorlesungen 1791/1792
Erster Teil: Staatsrecht. Zweiter Teil: Das positive preußische Recht
Die Kronprinzenvorlesungen 1791/1792
Erster Teil: Staatsrecht. Zweiter Teil: Das positive preußische Recht


Augustinus. Bildung - Wissen - Weisheit
Beiträge des VI. Würzburger Augustinus-Studientages am 6. Juni 2008
Beiträge des VI. Würzburger Augustinus-Studientages am 6. Juni 2008




Kuhlemann, Frank-Michael
Modernisierung und Disziplinierung
Sozialgeschichte des preußischen Volksschulwesens 1794-1872
Modernisierung und Disziplinierung
Sozialgeschichte des preußischen Volksschulwesens 1794-1872

















