Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Nimczik, Ortwin
Spielräume im Musikunterricht
Pädagogische Aspekte musikalischer Gestaltungsarbeit. Musikalische Gestaltungsarbeit stellt einen wesentlichen Bereich gegenwärtigen Musikunterrichts dar. Dieses Feld musikunterrichtlicher Praxis wird pädagogisch interpretierend ausgewertet. Im Brennpunkt der Betrachtung stehen zwei Unterrichtsreihen zur musikalischen Gestaltungsarbeit, die aufgrund der ausführlichen Beschreibungen auch dem praktizierenden Lehrer vielfältige Anregungen geben können. VI,115 Seiten mit Abb. und Notenbeispielen, broschiert (Studien zur Pädagogik der Schule; Band 17/Peter Lang Verlag 1991) Mängelexemplar
Bestell-Nr.: 48810
ISBN-13: 9783631443880
ISBN-10: 3631443889
Erscheinungsjahr: 1991
ISBN-13: 9783631443880
ISBN-10: 3631443889
Erscheinungsjahr: 1991
Bindungsart: broschiert
Umfang: VI,115 Seiten mit Abb. und Notenbeispielen
Gewicht: 174 g
Verlag: Peter Lang Verlag
Umfang: VI,115 Seiten mit Abb. und Notenbeispielen
Gewicht: 174 g
Verlag: Peter Lang Verlag
Reihe: Studien zur Pädagogik der Schule
Autor*in: Ortwin Nimczik
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, Mängelexemplar
Autor*in: Ortwin Nimczik
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, Mängelexemplar
Vorheriges Buch Zum Sachgebiet 'Musikpädagogik' Nächstes Buch
Weitere Bücher im Sachgebiet »Musikpädagogik«
Gerwin, Antje-Karina
Vom Weghörer zum Hinhörer
Erschließung neuer Hör-Horizonte im Musikunterricht der gymnasialen Erprobungsstufe …
Vom Weghörer zum Hinhörer
Erschließung neuer Hör-Horizonte im Musikunterricht der gymnasialen Erprobungsstufe …
Schläbitz, Norbert
Als Musik und Kunst dem Bildungstraum(a) erlagen
vom Neuhumanismus als Leitkultur, von der »Wissenschaft« der Musik und von …
Als Musik und Kunst dem Bildungstraum(a) erlagen
vom Neuhumanismus als Leitkultur, von der »Wissenschaft« der Musik und von …
Zuther, Dirk
Popmusik aneignen
Selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern …
Popmusik aneignen
Selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern …
Vogt, Jürgen
Der schwankende Boden der Lebenswelt
Phänomenologische Musikpädagogik zwischen Handlungstheorie und Ästhetik
Der schwankende Boden der Lebenswelt
Phänomenologische Musikpädagogik zwischen Handlungstheorie und Ästhetik
