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Euringer, Martin
Vernunft und Argumentation
Metatheoretische Analysen zur Fachdidaktik Philosophie. Euringer liefert eine metatheoretische Einschätzung der Wissenschaftsdisziplin Philosophiedidaktik. Zunächst werden der Philosophiebegriff, der Didaktikbegriff und der Begriff einer Metatheorie erörtert. Anschließend analysiert er kritisch die wichtigsten deutschen Philosophiedidaktiken und die wichtigsten Einzelprobleme philosophiedidaktischen Arbeitens. 254 Seiten, broschiert (Edition Universität/Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2008) leicht berieben
Bestell-Nr.: 848794
ISBN-13: 9783534208098
ISBN-10: 3534208099
Erscheinungsjahr: 2008
ISBN-13: 9783534208098
ISBN-10: 3534208099
Erscheinungsjahr: 2008
Reihe: Edition Universität
Autor*in: Martin Euringer
Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, leicht berieben
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Sprache: Deutsch
Zustand: Wie neu, leicht berieben
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