Schwanse, Ulrike
Instrumentaler Gruppenunterricht an den Musikschulen des Landes Nordrhein-Westfalen

Wissenschaftlich-empirisches Forschungsprojekt. Hrsg. von Reinhard Knoll und Werner Lohmann. Weitere Mitarbeit von Thomas Baerens, Christian de Witt und Werner Rizzi.

Die Studie will durch eine Repräsentativerhebung, die auch Eltern und SchülerInnen einbezieht, die vorranging qualitativ geführte Debatte durch empirisch gesicherte Daten bereichern. Ziel ist es, auf diesem Wege die Grundlage für eine verallgemeinerbare Didaktik des instrumentalen Gruppenunterrichts zu schaffen und mittels einer Stärke-Schwäche-Analyse der Rahmenbedingungen Impulse für die Instrumentalpädagogik zu generieren. 292 Seiten mit 51 Abb. und zahlreichen Tab., broschiert (Musikwissenschaft/Musikpädagogik in der Blauen Eule; Band 43/Verlag Die Blaue Eule 2000) leichte Lagerspuren