Pütter, Linda Maria
Reisen durchs Museum

Bildungserlebnisse deutscher Schriftsteller in Italien (1770-1830).

Reiseberichte deutscher Schriftsteller führen um 1800 durch Italien als Museum der Bildung. Sie beschreiben Italien als Gesamtkunstwerk und entwickeln aus einzelnen Sehenswürdigkeiten eine Ausstellung klassischer Bildung. Jeder Reisebericht ordnet Bildungsgut nach eigenen Regeln, und jeder reiht sein Konzept in die literaturhistorische Tradition deutscher Italienbildung. Zudem präsentiert nicht nur der Autor seine Reise als individuelle und gleichzeitig kulturhistorisch abgesicherte Identität, auch der Leser erwartet von der Lektüre ein solches Bildungserlebnis. Bildung soll einerseits authentisch, andererseits wiederholbar und stets abrufbar sein. Die Konzentration auf die Zeit von 1770 bis 1830 beabsichtigt, die Entwicklung, Variation und Abarbeitung eines Konzepts von Klassizität aufzuzeigen, das den Werk- und Projektcharakter deutscher Italienrezeption ebenso prägt wie die Erzählung von Geschichte und Nation. Im Zentrum stehen die Werke über italienische Bildungsreisen von Johann Jacob Volkmann ("Historisch-Kritische Nachrichten von Italien"), Karl Philipp Moritz ("Reisen eines Deutschen in Italien in den Jahren 1786 bis 1788"), Johann Wolfgang von Goethe ("Italienische Reise"), Johann Gottfried Seume ("Spaziergang nach Syrakus im Jahre 1802") und Heinrich Heine ("Reisebilder"). 391 Seiten, broschiert (Germanistische Texte und Studien; Band 60/Olms Verlag 1998) Schnitt und Einband etwas angeschmutzt