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Einblicke - Einsichten - Potenziale. Hrsg. von Annegret Reese-Schnitker, Daniel Bertram und Dominic Fröhle. Gesprächen wird im Religionsunterricht viel zugetraut. Um ihr Potenzial zu nutzen, müssen sie evoziert werden; weiter gilt es, auf intrinsisch motivierte Schülerfragen einzugehen, SchülerInnen miteinander in einen konstruktiven Austausch zu bringen und im Klassenplenum einen für alle bereichernden Lernprozess zu durchlaufen. Mit 25 Beiträgen von Andrea Schulte, Hanna Roose, Marcel Franzmann u.a. 532 Seiten, broschiert (Religionspädagogik innovativ; Band 45/Kohlhammer Verlag 2022) leichte Lagerspuren, leicht bestoßen, Folierung löst sich teilweise
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