Fachkulturen in der Lehrerbildung

Hrsg. von Peter Geiss, Roland Alexander Ißler und Rainer Kaenders. Unter Mitarbeit von Victor Henri Jaeschke. Der Band eruiert anhand 17 Beiträgen Möglichkeiten, Lehrerbildung wieder stärker aus den disziplinären Spezifika der Fächer heraus zu definieren. Denn fachwissenschaftliche, fachdidaktische, bildungswissenschaftliche und schulpraktische Studien- und Ausbildungselemente stehen nicht in einem Konkurrenzverhältnis zueinander, sondern können erst im Zusammenwirken künftige Lehrerinnen und Lehrer darauf vorbereiten, die fachlichen, fachdidaktischen und pädagogischen Herausforderungen zu meistern. Eine Besonderheit des Bandes liegt darin, dass er nicht nur die universitäre Lehrerbildung, sondern darüber hinaus auch die eng mit ihr kooperierende schulpraktische Lehrerausbildung in ihrer disziplinären Vielfalt vorstellt. 304 Seiten, gebunden (Wissenschaft und Lehrerbildung; Band 1/V&R Unipress/Bonn University Press 2016) leichte Lagerspuren

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