Wissenschaften und ihr Dialog

Exkurse zur Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen I. Hrsg. von Magdalena Pieklarz-Thien und Sebastian Chudak.

16 Beiträge (fünf davon englisch) gliedern sich in zwei große Themenfelder: I. Metadisziplinäre Auseinandersetzungen über das Miteinander von Wissenschaften in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen; II. Exemplarische Anwendungen eines gelungenen Miteinanders von Wissenschaften in der Forschung zum Lehren und Lernen fremder Sprachen. - Der Band fokussiert die immer noch notwendige Auseinandersetzung um das Verhältnis der Forschungslandschaft Lehren und Lernen fremder Sprachen mit anderen verwandten wissenschaftlichen Disziplinen. Ein besonderes Augenmerk liegt hierbei auf der Verwertbarkeit ihrer Erkenntnisse im fremdsprachenunterrichtlichen Kontext. Die einzelnen Beiträge beleuchten den Stellenwert der Einzelwissenschaften innerhalb des Forschungsbereiches und geben Denkanstöße für die Diskussion über interdisziplinäre Abhängigkeiten im sensiblen Miteinander der Einzelwissenschaften. Damit wird zur metafachlichen konzeptuellen Reflexion über das wissenschaftliche Fundament des Forschungsbereiches Lehren und Lernen fremder Sprachen und zur inhaltlichen Profilierung des Faches beigetragen. 333 Seiten, broschiert (Exkurse zur Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen; Band [1]/V & R unipress 2022) leicht bestoßen, Mängelexemplarstempel auf Fußschnitt