Schneider, Ulrich
Rollenkonflikte des Religionslehrers

Bedingungen ihrer Entstehung und Aspekte ihrer Bearbeitung.

Der Religionslehrer als ein wichtiges Element im schulischen Religionsunterricht ist durch sein Verhältnis zu den verschiedenen Bezugsgruppen und -instanzen strukturbedingten Konflikten ausgesetzt. Diese These wird durch die Analyse seiner Situation belegt. Ein kritischer Aufriss entscheidender rollentheoretischer Ansätze bildet die Grundlage für Hinweise zur individuellen Bearbeitung des Konfliktpotentials. 207 Seiten mit Abb., broschiert (Elementa Theologiae; Band 4/Peter Lang Verlag 1984) Mängelexemplar