Lange, Thomas
Hört doch endlich mal auf mit dem blöden Literaturunterricht!

Ein Schulbuch.

Der Autor diagnostiziert, dass im Deutschunterricht ein starkes Übergewicht der Hermeneutik herrscht und dass die ästhetische Dimension von Texten dagegen fast gänzlich übergangen wird. Er plädiert für ein grundsätzlich anderes Vorgehen: für eine möglichst weitgehende Trennung des Literaturunterrichts vom Fach Deutsch, für eine Einbeziehung anderer Künste und Medien in den Unterricht und vor allem dafür, den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre eigenen künstlerischen Fähigkeiten auszuprobieren, anstatt ihnen die "richtige Interpretation" abzuverlangen. 150 Seiten, broschiert (Königshausen & Neumann 2008) leichte Lagerspuren